Colégio Vértice - Ensinar a pensar para formar o cidadão

Todo texto produzido apresenta uma interação de seu autor com o meio em que vive. Sempre que escrevemos algo, buscamos em nossas mentes conhecimentos que adquirimos sobre o assunto em questão, algo que vimos, ouvimos ou, até mesmo, lemos. Nossos textos são como uma colcha de retalhos, vamos tecendo nosso próprio a partir de outros, sejam orais ou escritos.

Na escola, em aulas de redação, os alunos produzem seus textos. E após a produção? O que acontece? Os textos são corrigidos, algumas vezes discutidos e, em seguida, são devolvidos aos alunos. Quantas vezes o aluno capricha, se dedica, fica todo orgulhoso de sua produção, mas, o máximo que acontece é o seu reconhecimento por meio de uma nota. Quantos não gostariam de ver seus textos lidos por mais pessoas, comentados, elogiados, enfim, reconhecidos em seu meio.

Pensando nesse aspecto, desenvolvemos o projeto “Construindo Informações”, em que os alunos dos oitavos e nonos anos do Ensino Fundamental II, foram encarregados de dar continuidade à Revista Vértices, surgida em 2008, porém composta por textos de autoria de professores ou de profissionais da área jornalística. A partir dessa edição, todos os textos presentes na revista são de autoria de nossos alunos. Que desde o início do ano estão estudando, planejando, buscando informações na sociedade sobre diferentes assuntos, que despertem o interesse de todos aqueles que fazem parte de nosso público alvo: crianças, jovens e adultos.

Os textos selecionados para essa edição foram escolhidos pelos próprios alunos, que levaram em consideração os temas mais interessantes e os textos mais bem elaborados. A capa também foi de responsabilidade dos alunos, que escolheram a foto de Giovana Langanke (9º C), resultado de um trabalho desenvolvido na disciplina de Arte, sob a coordenação da professora Cibelle Rosa Vieira da Silva.

É com muito orgulho e prazer que apresentamos a nova edição da Revista Vértices, fruto de muito empenho e trabalho de nossos alunos.

Claudine Alves Willemann (Professora responsável pela execução do projeto)